Правительство Нигерии планирует усилить цифровую интеграцию записей об образовании с Национальной службой молодёжи (NYSC), чтобы бороться с торговлей дипломами, укрепить проверку квалификаций и предотвратить отказ в Opportunities для настоящих выпускников.
Министр образования доктор Тунидж Альауса объявил об этом во вторник на встрече с директором NYSC бригадным генералом Олакунле Нафиу, который возглавлял делегацию Корпуса в министерстве в Абудже.
Альауса сказал, что цифровые реформы, проводимые в рамках программы «Обновлённая надежда» президента Бола Тинубу, направлены на закрытие лазеек в управлении и проверке записей об образовании и упрощение аутентификации квалификаций во всей системе образования.
Цифровая трансформация системы образования Нигерии в рамках программы «Обновлённая надежда» президента Бола Тинубу усиливает честность академических квалификаций, борется с торговлей дипломами и гарантирует, что настоящие студенты и выпускники не будут ущемлены
сказал он.
Министр объяснил, что «Нigerian Education Repository Data Bank» собирает и проверяет университетские дипломы, отслеживает учащихся на всех этапах образовательного пути и поддерживает высшие учебные заведения через сотрудников Help-desk».
Он добавил, что инфраструктура данных образования Нигерии будет связывать записи на разных этапах образовательного пути учащегося.
Альауса объявил, что министерство также полностью цифровизировало свои образовательные услуги, включая проверку дипломов и процессы, связанные с иностранными заявителями.
Он сказал, что ведутся переговоры с NYSC об интерфейсе прикладного программирования, который облегчит более быструю проверку и бесперебойный обмен соответствующими данными между обеими институциями.
Министр сказал, что реформы решат административные и связанные с данными проблемы, которые мешали некоторым квалифицированным выпускникам полностью участвовать в национальной службе и на рынке труда.
Он назвал расхождения в именах, проблемы выпускников частично Национального диплома и приём Национального сертификата в образование в высшее национальное образование как некоторые из проблем, требующих немедленного решения.
Альауса сказал, что министерство будет работать с Национальной доской по техническому образованию, Объединённым приёмными комиссиями, Национальной комиссией по управлению идентификацией и другими заинтересованными сторонами для разработки долгосрочных решений.
Он сказал, что предлагаемые меры включают введение национального номера идентификации учащегося и единую схему записи и нумерации имён во всех правительственных базах данных образования и идентификации.